20世纪80年代以来，中国的少年小说作家们在创作手法上进行了一系列的探索，出现了一批探索性作品，如班马的《鱼幻》一类的魔幻现实主义小说，曹文轩的《古堡》一类的象征主义小说以及董宏猷的《一百个中国孩子的梦》一类的跨文体小说。虽然有些探索性作品由于在文体试验上走得太远而不能为少年读者所接受，但这些探索性作品的出现无疑为少年小说的进一步发展提供了参照。曹文轩、秦文君、张之路、班马、董宏猷、沈石溪、黄蓓佳、金曾豪等人的小说作品，比较充分地体现了20世纪八九十年代以来我国少年小说在创作手法上的探索和追求，可以加深人们对少年小说创作形式和技巧的理解。
[1] 王泉根：《现代中国儿童文学主潮》，504页、505页，重庆，重庆出版社，2000。
第四节 成长小说
与“爱”“死亡”等主题一样，“成长”也是文学的常见主题之一。成长小说是以“成长”为书写主题的主要文学载体。在儿童文学中，成长小说与少年小说有着深厚的姻亲关系。大体说来，少年小说属于成长小说范畴。